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«Educar no es una opción entre el autoritarismo de los mayores o la tiranía...

"La autoridad no se impone, se gana" y el respeto es un sentimiento que nada tiene que ver con el temor". Claudio Jonas nos invita a pensar sobre las características de lo que debería ser una educación

No es lo mismo seducir que «histeriquear» – Psicología

Por Claudio Jonas - ¿Qué es la histeria? No afecta solamente a las mujeres, ni está relacionado a la belleza. ¿Y la seducción?

PSICOLOGÍA: Conviene reconocer la sexualidad infantil para entrenarnos en su orientación

Por Claudio jonas. ¿Por qué la sexualidad se presenta como inmanejable? ¿No es la clave reconocerla para poder prevenir, por ejemplo los abusos?

¿Por qué la sexualidad de los hijos suele transformase en un conflicto familiar?

De la niñez a la adolescencia la sexualidad de los hijos suele desembocar en un conflicto familiar. La educación sexual que prodiga la familia

Educar «bien» y educar «mal»: una mirada desde los involucrados en la ESI

Una lectora cuestiona los principios de la Educación Sexual Integral. Claudio Jonas la invita a una recorrida explicativa

Las mujeres sin Educación Sexual Integral – Psicología

¿Qué dice la iglesia sobre las relaciones sexuales? Hay una educación sexual que es una forma de opresión a las mujeres

La sexualidad va todos los días a la escuela, pero… no tiene ESI

Claudio Jonas nos invita a un recorrido a través de las preguntas que surgen en las aulas desde el jardín hasta la secundaria

Psicología: «La educación sexual en tiempos de grietas»

Claudio Jonas nos invita a pensar la sexualidad y la educación sexual en tiempos de grietas

«Siempre estuve a favor de las luchas populares»: Marcelo Ferrer, un cantor no más

Tiene una gran afinidad con el público y un estilo atravesado por las raíces y una visión sudamericana. Marcelo Ferrer habla de la música y la política

«Educar y sentir»: proyecto de Veo Veo fue reconocido por sus logros

La Posta entrevistó a Natalia García, directora de la institución para que nos narre cuál fue la experiencia con el proyecto